第 1 階段
還不認得數字和顏色
數感的起點！從數字的名稱、顏色的名稱、用眼睛數開始。
雖然慢，但方向是對的，一步一步往前走
KAIST 出身、
自閉症光譜孩子的爸爸，
以自身經驗親手打造的 LittleSteps
發展遲緩、臨界智能，
或任何比同齡孩子學得慢的孩子
都能照自己的速度，一步步練習
認知與數學的基礎。
什麼是 LittleSteps？
一般的學習教材進行得太快，孩子跟不上 — LittleSteps 就是從家長的這個煩惱開始的。
LittleSteps 是為 發展遲緩、臨界智能、學習較慢，或任何比同齡孩子學得慢的孩子 打造的學習工具集，讓他們能自己掌握認知與數學的基礎。
透過充分的思考時間、階段式提示與語音引導，讓孩子反覆體驗自己完成的經驗，而那些小小的成功會成為獨立的養分。
不只是家長，特教老師與認知治療師也能當成課堂輔助工具使用。
這些話，您是否也曾
自言自語過？
這也許是聽過幾十次的故事。
但每一次聽到，都是新的疼。
在開始之前
買了練習本，翻兩頁就哭了
數字 1 到 10，好幾個月了還停在同一個地方
只要錯一次，就再也不肯做了
同齡的教材太快，幼兒的教材又太幼稚
那份心情，我們也懂
所以我們做了配合孩子速度的小小練習。
一個畫面、一步，照著孩子的速度，慢慢一起走
與其多說，
不如直接看給您！
慢慢的一步。不是華麗的反應，
而是孩子 照自己的速度往前走的畫面。
安靜的畫面，
充分的 思考時間
錯了再來，小小地反覆
累積起來的自信
孩子自己 動手觸碰
確認的那些瞬間
LittleSteps 學習工具不一樣的地方
分階段的難度
從孩子現在的程度開始，累積小小的成功往上走
為反覆學習設計
用多種方式重複同一個概念，記得更久、更深
充分的思考時間
選答案前可以調整思考時間，減少衝動作答
支援語音引導
還不會讀字的孩子，只靠聲音也能自己學習
顧及感官的設計
沒有閃爍、沒有突如其來的聲音，做成安靜的畫面
一個畫面，一個活動
一次只放一個活動，不分心、能專注
所有學習工具一次看完
依分類瀏覽，看到有興趣的就能直接打開
